登科后
作者 孟郊
昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
创作背景
孟郊性格耿介，不善逢迎，年少时曾隐居于嵩山苦读，却仕途蹭蹬，迟迟未能得志。他先后两度入京参加进士考试，皆铩羽而归，落第之后依旧回乡蛰居，过着极为清贫的日子。
贞元十二年（公元796年），年已四十六岁的孟郊第三次踏上赴京之路。那一年放榜，他的名字赫然在列，一朝登科，数十年的压抑与困顿，在这一刻终于有了出口。《登科后》便是他在那段时日里挥笔写就的，短短四句，将那份积压已久的喜悦倾泻而出。
值得一提的是，孟郊虽然金榜题名，却并未从此平步青云。直到五十岁，他才得到溧阳县尉这一品级不高的小官，薪俸微薄，日子依旧清苦。他的一生，仕途从未真正顺遂，《登科后》所记录的，更多是精神上那一刻难得的舒展与释放。
唐代进士科考试难度极高，民间素有“三十老明经，五十少进士”的说法，意思是三十岁考中明经科已算年老，而五十岁考中进士还算年轻，足见进士及第之难。孟郊在四十六岁时方才登科，其喜悦之深，绝非常人所能想象。
字词注释
龌龊 此词本义指肮脏、污秽，在诗中引申为境遇的窘迫与生活的潦倒。诗人用“龌龊”来自嘲过去那段不堪回首的岁月，语气中带着几分苦涩，也藏着几分释然。
不足夸 字面意思是“没有什么值得夸耀的”，言下之意是那些年的屈辱与艰难，在此刻已统统不值一提，往日的烟云随风而散，再也无需挂怀。
放荡 此处并无贬义，而是形容心情开阔、无拘无束、意气飞扬的状态，与“狂放”“豪迈”相近。长年压抑之后，这种“放荡”是从心底涌出的解脱，是真实情绪的自然流露。
思无涯 思绪如同大海，广阔无边，极言诗人此刻浮想联翩、心潮涌动的状态。“涯”字本意为边际、尽头，“无涯”即毫无边界，将那种绵延不绝的喜悦与遐想描摹得恰到好处。
春风得意 以春风喻登科后的顺遂心境，舒畅而温煦。“得意”在此处不含骄傲自矜之意，而是形容心愿得偿、顺心如意的愉悦。这一句后来凝固为成语“春风得意”，沿用至今，专指人在仕途或事业上顺遂时的志得意满之态。
马蹄疾 马蹄踏地急促轻快，间接传达出诗人骑马游街时内心的亢奋与激动。“疾”字本义为快速，此处用来修饰马蹄，以声音的急促映衬心情的飞扬。
看尽 带有明显的夸张色彩，意为全部看遍，一点不漏。这种夸张并非失实，而是情感饱满到极致时自然溢出的表达，正所谓“情到深处笔自浓”。
长安花 长安即今陕西西安，是唐朝国都。每逢春日，长安城中百花竞放，尤以曲江附近最为繁盛。“长安花”在此处既是真实的春景，也象征着诗人眼中此刻一切美好的事物——仕途的光明、人生的圆满，都随着春花一同盛开。
读音说明
龌（wò） 声母为 w，韵母为 o，第四声。此字笔画繁多，左旁为“齿”部，日常书写中较为少见，需留意字形结构，切勿与形近字混淆。
龊（chuò） 声母为 ch，韵母为 uo，第四声。与“龌”同为“齿”部，两字合用，构成“龌龊”一词。现代汉语中这两个字几乎只以词的形式出现，单独使用的情形极少。
疾（jí） 声母为 j，韵母为 i，第二声。在本诗中表示“快速、急速”，而在“疾病”“疾苦”等词中则表示“病痛”之意，同字异义，需结合语境来理解。
“龌龊”二字在现代汉语中多用来形容人品卑劣或行为不端，带有明显的贬义。但在本诗中，诗人是以此词自嘲过去生活处境的窘迫潦倒，并非指道德品行上的败坏。阅读时切记结合语境，不可望文生义。
诗歌赏析
这首诗短短二十八字，却将登科之后那种难以言说的狂喜写得淋漓尽致，历来被视为抒写科举喜悦的代表之作。
首句“昔日龌龊不足夸”，以极度轻描淡写的语气回顾了过去多年的落魄生涯。“龌龊”二字选得极妙，不是泛泛地说“过去很苦”，而是用了一个形象感极强的词，将那段岁月的窘迫直接呈现在眼前。然而紧跟着的“不足夸”又将这一切轻轻挥去，仿佛那些年的苦难不过是过眼烟云，根本不值得再提。短短七字，既有对昔日的承认，也有对它的彻底放下，一收一放之间，情感的厚度已然显现。
次句“今朝放荡思无涯”，与首句形成鲜明对比。“今朝”二字时间感极强，与“昔日”相对，将过去与现在截然分开。“放荡思无涯”写的是此刻思绪飞扬、心旷神怡的状态，“放荡”不含贬义，“思无涯”极言遐想之广、喜悦之深，读来令人感受到一种被压抑已久的情绪骤然迸发的力量——就像蓄了多年的洪水，大坝一开，汹涌奔流而出。
第三句“春风得意马蹄疾”是全诗最为传神的一笔。诗人没有直说“我很高兴”，而是通过两个具体的意象——“春风”与“马蹄”——将那种喜悦具体化、动态化。春风和煦，马蹄急促，这幅骑马穿行于长安街头的画面，既有动感，又有温度。读者仿佛亲眼看见了一个志得意满的人策马而过的身影，连马蹄声都踏得那么轻快，那么从容。
末句“一日看尽长安花”是全诗的点睛之笔。“一日看尽”是夸张，但正是这种夸张，将那种满溢的幸福感传达得恰到好处。长安的花是看不尽的，然而诗人却说“看尽”，不是说他真的将每一朵都收入眼底，而是说他此刻的心境已然圆满，眼中所见皆是美景，再无遗憾，哪怕只看了一日，也已胜过他落魄岁月里的千日万日。
这首诗最妙之处在于，它始终没有正面说“我很喜悦”“我很满足”，而是借助“昔”与“今”的对比、春风与马蹄的意象，将那份情绪悄悄渗透在每一个字里。诗人写的是景，是动作，是感受，却让读者自然而然地感同身受，这正是唐诗含蓄而有力量的体现。
主题思想
这首诗的主题在于抒发科举登第后的极度喜悦与长久压抑之后的彻底解脱。诗人以今昔对比的结构为骨架，以“昔”的沉重衬托“今”的轻盈，情感的落差造就了极强的感染力，令人读罢久久难以平静。
然而，这首诗的意义并不仅停留在一人一时的喜悦。它真实折射出唐代读书人的精神处境：寒窗数十载，科举一朝得，人生的价值与意义在那个时代几乎与“及第”二字紧紧绑定。对于孟郊这样出身寒微、仕途蹭蹬的士人而言，登科不仅是一纸文书，更是整个人生重量的承载与释放。那首诗里流淌的，是一个普通读书人在漫长等待之后终于迎来属于自己的那一刻时，内心深处无法掩抑的宽慰与欣喜。
后人读此诗，往往既感受到诗人那份喜悦的真实与饱满，同时也会从字里行间读出一种令人动容的人之常情。这种情感跨越了时代与身份，让这首短小的诗篇流传了一千多年，至今读来仍觉亲切，丝毫不显陈旧。
三试登科，方知春风滋味
孟郊第一次进京赶考时，还不到四十岁，心中颇有几分豪气。同行的士子中，有人信心满满，有人忐忑不安，唯独孟郊话语不多，只是沉默地走在长安的街道上，默默打量着那些他将来可能走过、也可能永远不属于他的地方。那次放榜，他名落孙山。他回到家中，没有说太多话，只是继续埋头读书。
第二年，他再度启程，再度落第。这一次，连家中老母也沉默了，只是静静地看着他，没有追问，也没有责怪。孟郊收拾行囊，回到书案前，灯火昏黄，窗外虫声四起，日子就这样一日一日地过去。他写了许多诗，却大多是悲凉之音，其中一首里有句“出门即有碍，谁谓天地宽”，读来令人心酸，那正是他那段岁月真实心境的写照。
贞元十二年，孟郊第三次赴京。放榜那日，有友人替他去看榜，回来告诉他：“你中了。”据说他当时愣了很久，久到旁人以为他没听清楚，又重复了一遍，他才缓缓点头，既没有大笑，也没有落泪，只是走到窗边，静静地看着外面的街道。
后来骑马游街，春风扑面，马蹄声声，长安城里繁花盛开，《登科后》便在那一日写就。有人问他，那天究竟是什么感觉，他想了很久，说：“就好像背了很久很久的一块石头，终于放下了。放下之后，才发现原来风是这么轻，花是这么好看。”