
在一次正念减压课程中,学员小李描述了自己的感受:“就像总有一辆大卡车紧跟在我身后,开得比我走路还快。”这个比喻引起了全班同学的共鸣。当被问到那辆卡车究竟是什么时,她沉默了一会儿,说那是她的冲动、渴望和欲望——简而言之,就是她的心。她的心就像那辆卡车,总是推着她、驱使着她,让她得不到休息和平静。
我们的行为和情绪状态被心灵的好恶所驱动,被渴求和抵触所左右。心灵总是在寻求满足,制定计划确保事情按自己的方式进行,试图得到想要的东西,同时避开害怕的事情。这种永不停歇的内在驱动,正是现代人普遍感到疲惫和焦虑的根源之一。
我们这个时代的人,习惯了用“必须完成”的事情填满每一天,拼命地试图把待办清单上的所有事情全部做完。在这个过程中,我们并没有真正享受做事的过程,因为时间太紧、太匆忙、太焦虑。做完一件事,下一件事已经在等待,心从未真正落地。
早高峰的地铁站里,人们匆忙赶着上班,几乎每个人都在看手机,处理着各种“紧急”事务。即使是周末,我们也被各种社交活动、家庭责任和个人目标填满。我们生活在不断“行动”的世界中,很少接触到那个正在“行动”的人——很少接触到“存在”的世界。
北京某互联网公司的产品经理陈晨曾说,她每天早上七点出门,晚上十一点到家,路上不是在看消息就是在回邮件。某天地铁突然停运,她被困在车厢里将近二十分钟,第一次感到不知道该做什么。那种茫然让她意识到,自己已经很久没有只是“待着”而什么都不做了。这种感受在当代城市居民中并不罕见。
重新接触“存在”并不困难。我们只需要提醒自己保持正念。正念的时刻就是平静和宁静的时刻,即使在活动当中也是如此。
当整个生活都被行动所驱动时,正式的冥想练习可以提供一个稳定的内在空间,帮助我们恢复一些平衡和视角。它并不是要让我们停止做事,而是让行动从一个更稳固的内在根基中产生。
正式的练习可以给人力量和自我认知,让行动从内在的根基中生长出来,而不是被焦虑推着走。当一定程度的耐心、内在的宁静和清晰注入日常事务时,忙碌和压力会变得不那么沉重。当我们能够哪怕短暂地居住在当下的宁静中时,那些原本压迫感十足的事情,有时会自然地失去它们的重量。
在上海某软件公司工作的程序员小王,每天面对无数代码和项目截止日期,起初觉得冥想只是在繁忙日程中增加负担。但当他坚持每天早上花十五分钟静坐之后,他发现自己在面对复杂技术问题时更加冷静,出现卡壳的情况少了,和同事沟通时也不再那么容易急躁。行动并没有减少,但心的状态变了。

冥想在本质上是一种非行动,是少有的几种不试图到达别处、而是强调安住于当下的人类活动之一。我们大部分时间都被行动、努力、计划、反应、忙碌所带走,当真正停下来只是感受当下时,起初确实会觉得有些奇怪,甚至不自在。
我们往往很少意识到内心无休止的活动,以及被它驱动的程度。这并不奇怪,因为我们几乎从不停下来直接观察心灵在做什么,很少冷静地审视它的反应和习惯、恐惧和欲望。心灵像一台一直开着的机器,我们已经习惯了它的噪音,以至于根本注意不到它的存在。
让自己适应与心灵相处需要一段时间。这有点像多年后第一次见到老朋友,开始时可能有些尴尬,不知道该如何相处,需要时间重新建立联系。我们与自己的内心,往往也是这种关系——熟悉又陌生。
尽管我们都拥有自己的心灵,但似乎需要时不时地“提醒”自己究竟是谁。如果不这样做,行动的惯性就会接管一切,让我们按照它的议程而不是自己真正的意愿生活。
无节制行动的惯性可以带着我们几十年,而我们却不太清楚自己正在过着生命,只有片刻的时间可以真正活着。这就是为什么我们需要每天为正式的冥想练习安排专门的时间——这是停下来的方式,是重新认识自己的方式,也是滋养内在存在的方式。
在生活中为存在、为非行动腾出时间,起初可能感到做作,甚至有些奢侈。在真正投入之前,这可能只是听起来像另一件要做的事情:“我已经这么忙了,还要找时间冥想。”这种阻力非常正常。
但是,一旦真正体会到内心平静的价值,一旦尝到从容面对生活压力的滋味,坚持练习的动力就会自然生长。如果发现它确实滋养了内心最深处最真实的东西,时间总是会被找到的,甚至会开始期待每天的练习时间。

正式冥想练习的核心形式是“静坐冥想”。静坐对任何人来说都不陌生,我们都会坐,但正念的静坐与普通的静坐不同,区别在于觉知的存在。练习静坐时,我们为非行动安排专门的时间和地点,有意识地采用警觉而放松的身体姿势,感到相对舒适,然后以平静的接受安住在当下,不试图用任何东西填充它。
采用直立而有尊严的姿势,头部、颈部和背部垂直对齐。这样可以让呼吸最容易流动,也体现了我们正在培养的自立、自我接受和警觉注意力等内在态度。一个懒散塌陷的姿势不仅影响呼吸,也会在无意间传递出一种放弃的信号。
可以在椅子上或地板上练习静坐冥想。两种方式都可行,关键是在整个练习过程中保持脊椎的自然直立,既不过于僵硬,也不让身体塌陷。
中国传统文化中有“静坐”的悠久传统,从古代道家修炼到现代太极拳,都强调身心统一和内在平静。现代正念静坐延续了这一智慧传统,在此基础上更加注重当下觉知的培养和对内心活动的如实观察。
静坐冥想的基本方法是:观察呼吸的进出。全神贯注地感受呼吸进来和出去的感觉,特别是腹部随呼吸起伏的感觉。每当发现注意力被带到别处时,简单地注意到它,然后放手,轻柔地将注意力护送回到呼吸上,回到腹部的起伏上。
如果已经尝试过,可能已经注意到心倾向于四处游荡。可能与自己约定要将注意力集中在呼吸上,但不久后会发现心已经跑到别的地方去了——它忘记了呼吸,被拉走了。每次在静坐时意识到这一点,首先简要地注意心中想的是什么,或者是什么把注意力从呼吸中带走,然后轻柔地将注意力带回到腹部和呼吸上。如果它离开呼吸一百次,就平静而轻柔地将它带回来一百次。
通过这样做,我们正在训练心变得不那么容易被触发,更加稳定。每一次将注意力带回来,都是一次真正的练习,都让觉知的肌肉变得更加有力。
通过反复地在注意力游离时将其带回到呼吸上,专注力得到建立和加深,就像肌肉通过反复锻炼而发展一样。定期与心灵的阻力共处,而不是对抗它,会建立内在力量。同时,我们也在培养耐心和练习不评判。不会因为心从呼吸上游离而责怪自己,只是简单而实事求是地将它带回到呼吸上,轻柔但坚定。

坐下来冥想时,几乎任何事情都可能将注意力从呼吸中带走。身体的不适和心理的思维活动是其中最主要的两类。理解如何与它们相处,是冥想练习走向深化的关键。
通常,在任何姿势下静坐一段时间,身体都会变得不舒服。我们通常会不断调整姿势来应对这种不适,而很少意识到这一点。但在练习正式的静坐冥想时,先抵制第一个因身体不适而改变姿势的冲动,是非常有价值的练习。相反,我们将注意力导向这些不适的感觉,并在心理上欢迎它们。
这是因为,在这些不适的感觉进入意识的那一刻,它们成为当下体验的一部分,本身就是值得观察和探索的对象。它们给我们机会直接观察自动反应,以及当心灵失去平衡时会发生什么样的连锁过程。
膝盖的疼痛、背部的酸痛或肩膀的紧张,不再被视为阻止专注呼吸的干扰,而可以被包含在觉知领域中,简单地接受它们,不试图让它们消失。
广州某高校的心理学教授在一次冥想工作坊中分享了一个观察:许多习惯久坐的学生在练习中第一次遭遇腰部酸痛时,本能反应是立刻弓背或起身。但当他们被引导去“观察”这种酸痛,而不是立刻逃离它时,许多人发现那种感觉其实并没有想象中那么无法承受,而且在持续觉察中,它有时会自然地软化和消散。
这种方法给了我们一种看待不适的替代方式。这些身体感觉现在是学习的老师和盟友,可以帮助发展专注力、平静和觉知的能力。
“太极拳里有一句话,叫‘以柔克刚’。身体的不适也是一样,你越是用力抵抗它,它就越紧绷;你越是放松去感受它,它反而越容易松开。”一位练习太极拳多年的老师傅曾这样说。
放松并软化到不适中,有时实际上会减少疼痛强度。练习得越多,就越能发展出与不适共处的能力,或者至少变得对疼痛更加透明,这样它就不会那么侵蚀生活质量。无论在静坐冥想期间是否体验到疼痛减轻,有意识地处理自己对不适的反应,都将帮助发展一定程度的平静和心灵的灵活性,这些品质在面对许多不同的挑战和压力时都会证明是有用的。
在实践中,这意味着当不适出现时,我们会努力与它共处,不一定要到疼痛的程度,但至少要超过通常对它做出反应的程度。我们与它一起呼吸,向它呼吸,试图在它的存在中保持从一刻到下一刻的觉知连续性。然后,如果必要,再调整身体以减少不适,但即使这样也要正念地做,在移动身体时保持逐刻的觉知。
除了身体不适,思维活动是冥想中另一个主要的分心源。当我们决定静坐观察呼吸时,思维并不会因此安静下来,反而可能变得更加活跃。
许多初学者发现思想如激流般在脑海中涌现,完全超出控制。这个发现虽然令人困扰,但实际上是一个重要的启示:我们不是我们的思想。认识到这一点,意味着我们可以有意识地选择如何与思想相关,而不是被动地被思想牵着走。
在冥想练习中,各种思想会不断出现——工作压力、生活琐事、情感困扰,或者只是脑海中挥之不去的旋律。无论内容如何,它们都有一个共同特点:会将注意力从呼吸中带走。处理这些思想的过程,可以分为三个步骤:
在冥想中,我们将所有思想视为具有同等价值,无论它们看起来多么重要或琐碎,都以同样轻柔的方式对待,不因某个念头的内容而特别抓住它,也不因另一个念头显得无聊而急着赶走它。
重要的是理解,放下思想不等于压制思想。我们不是要关闭思考,而是要培养对思想的觉知。好的冥想不是没有思想的冥想,而是能够觉察思想并与之保持适当距离的冥想。
通过这种练习,我们逐渐从思维的控制中获得一定的自由。当我们能够看到“今天必须完成所有事情”只是一个思想而非绝对真理时,我们就获得了选择的空间——可以理性地安排优先级,而不是被焦虑驱动。
正如禅宗的传统强调“观心”而非“灭心”,我们在正念冥想中学会的也不是清空脑海,而是学会看见、接纳,然后放下。每次我们在思想出现时认识它是思想,每次我们放下它并回到呼吸,我们都在加强正念的能力。这个过程帮助我们更好地了解自己,接受真实的自己,这正是内在智慧和慈悲的体现。
在正念减压课程中,静坐冥想通常从每天十分钟开始,逐渐增加到四十五分钟。随着时间推移,觉知的范围也在不断扩展。这种循序渐进的方式,既尊重了初学者的实际状况,也为更深层的探索打开了门。
最初几周,只需观察呼吸的进出。这个简单的练习具有深刻的作用,心灵会逐渐变得更加平静和柔韧,正念也会越来越稳固。
随着课程展开,注意领域逐步扩大:从呼吸,到身体感觉,再到声音,最后是思想和情感。有时专注于其中一个,有时依次涵盖所有这些。这种练习方式被称为无选择觉知,或者开放存在——简单地接受每一刻展开的任何东西。但这需要一定程度的心灵稳定性,最好通过专注呼吸来培养。
就像学习书法需要先练习基本笔画一样,冥想也需要先从专注呼吸开始,建立稳定的觉知基础后,才能进入更开放的觉知状态。
下表展示了冥想练习不同阶段的特点与重点:
从根本上说,重要的是练习中的用心质量和真诚,而不是所谓的“技术”。如果真正关注,任何对象都可以成为进入觉知的门户。
当我们在课程中介绍静坐冥想时,通常会有很多移动和坐立不安,因为人们需要习惯“不做任何事情”。对于有疼痛、焦虑或完全以行动为导向的人,静坐起初可能看起来几乎不可能坚持下去。
但在练习几周后,房间里的集体静止是震撼的。即使是有慢性疼痛和焦虑问题的人,也很少有明显的移动和坐立不安。这表明他们确实在发展与静止的亲密关系,而不再是把静止当成需要逃离的状态。
不久,大多数人发现冥想相当令人振奋。有时它甚至不像工作,只是毫不费力地开放到存在的静止中,安息在觉知中。
这些完整的时刻一直都在。每次以警觉的姿势坐着,将注意力转向呼吸,都是在回到自己的完整性。静坐成为一种缓释——就像看见和放下一样自然。
1. 静坐冥想与普通坐着的主要区别是什么?
A. 坐着的时间长短
B. 坐着的姿势不同
C. 觉知的存在
D. 坐着的地点
答案:C
解析: 正念的静坐与普通的静坐不同,就像正念的呼吸与普通的呼吸不同一样。区别不在于外在的形式,而在于觉知是否在场。觉知是静坐冥想的核心要素。
2. 在冥想中遇到身体不适时,正确的做法是什么?
A. 立即调整姿势以避免不适
B. 忽略不适,强迫自己继续
C. 先观察和接纳不适,必要时再调整
D. 停止冥想,等不适消失后再继续
答案:C
解析: 我们将注意力导向不适的感觉,并在心理上欢迎它们,将它们视为觉知的对象而非干扰。如果必须,再调整身体以减少不适,但即使这样也要正念地做。这体现了先观察接纳、再适当调整的原则。
3. 当思想在冥想中出现时,我们应该如何处理?
A. 努力压制所有思想
B. 跟随思想的内容进行思考
C. 观察思想,然后轻柔地回到呼吸
D. 评判思想的好坏
答案:C
解析: 我们只是将思想观察为出现在觉知领域中的短暂事件,不推开也不追随,然后轻柔地将注意力带回到腹部和呼吸上。这是处理思想的正确方式,既不压制也不放任。
4. “无选择觉知”或“开放存在”的练习方式适合什么时候?
A. 初学者刚开始练习时
B. 任何时候都可以练习
C. 发展了一定程度的心灵稳定性之后
D. 只有在特殊情况下才能练习
答案:C
解析: 以这种方式练习需要发展至少一定程度的心灵稳定性,包括相对稳固的专注和平静。这些品质需要通过长期的基础练习来培养,不适合在练习初期就尝试。
1. 请解释“存在”与“行动”的区别,并说明为什么现代人需要培养“存在”的能力。
答案:
“行动”是指我们日常生活中不断的忙碌、计划、反应和追求,总是试图到达某个地方或获得某些东西。而“存在”是指安住在当下,不试图改变或获得什么,只是简单地觉知当前的体验。
现代人需要培养“存在”的能力,是因为我们往往被行动的惯性所驱动,就像文中提到的“大卡车”一样,总是被推着前进,没有真正的休息和平静。这种状态会导致焦虑、压力和失去与自己的真实连接。通过培养“存在”的能力,我们可以找到内在的平衡,在生活的风浪中保持稳定,让行动从存在的根基中产生,而不是被冲动和恐惧所驱动。
解析: 这道题考查对文中核心概念的理解,需要区分两种不同的生活状态,并理解冥想练习对现代生活的意义。
2. 在静坐冥想中,为什么说“思想不是你”这个认识如此重要?请结合实际说明。
答案:
“思想不是你”这个认识重要,是因为它让我们能够从思想的内容中解脱出来,不再被思想所控制。当我们意识到思想只是意识中出现的事件,而不是我们的身份或绝对真理时,我们就获得了选择的空间。
以程序员小王为例,如果他无法看清“今晚所有事情都必须做完”只是一个念头,他就会被这个念头驱动,熬到深夜也无法休息,第二天反而状态更差。但当他能够退后一步,看清这只是一个思想时,他就能够做出更明智的选择——知道什么时候该停下来,什么时候需要休息,而不是被焦虑完全左右。
这种认识让我们从思想创造的压迫感中获得一定的自由,获得更清晰的视野和更好的自我管理能力。
解析: 这道题考查学生对冥想核心洞察的理解,以及将理论与实际生活联系的能力。