配制一定浓度的溶液,需要同时确定溶质的物质的量和最终溶液体积。例如,用胆矾配制硫酸铜溶液时,要把结晶水计入称量质量;定容时控制的是溶液总体积,而不是加入水的体积。
本章从浓度定义出发,依次讨论计算、容量瓶操作、稀释混合和误差分析。
对溶液中指定的溶质 ,物质的量浓度记作 :
其中 的单位是 , 必须是溶液的总体积,常用单位为 ,所以浓度单位为 。

NaCl 溶液的意思不是“1 L 水里放了 NaCl”,而是“最终每 1 L 溶液中有 NaCl”。溶质溶解后体积可能变化,因此题目若只给“加入 1 L 水”,不能直接把 当成 1 L。
再问一个容易被忽略的问题:从一大瓶均匀的 NaCl 溶液中取走一半,余液的浓度会变成一半吗?不会。取走时 与 同比例减少, 不变;变化的是瓶中溶质的总量。
浓度符号应明确指定对象。 说的是溶质 BaCl₂ 的浓度;若 BaCl₂ 完全电离,则 ,而 。先认清“讨论的是谁”,离子浓度题才不会少乘或多乘化学式中的系数。
天平给出的读数是质量,浓度公式需要物质的量。先用摩尔质量换算:

代入时应逐步核对单位。若 用 g、 用 ,相除得到 mol;再除以 L,才得到 。把 不经转换直接代入,结果通常会错 倍。
例 1: 将 NaCl 配成 溶液,求 。已知 。
先将质量换算为物质的量:。
浓盐酸、浓硫酸等试剂常把质量分数 和密度 写在标签上。先假设取 原液:若 的单位是 ,这 1 L 溶液的质量是 ,其中溶质质量为 。因此
上式是按约定单位代入数值的公式: 用 ,所得 用 。 必须代小数,例如 应代为 ;而 的单位若不是 ,系数 1000 也不能照搬。
例 2: 某浓盐酸 ,,求其 。再求配制 盐酸需取原液多少 mL。
对 1 L 原液,HCl 的质量为 ,故其中 HCl 的物质的量为 ,原液浓度为 。
现在先在下面的计算链中自己选择已知量。每一步都问一次:这一行算出来的单位,能否自然接到下一行?
容量瓶的任务不是“盛放溶液”,而是把最终总体积精确锁定在刻度线所示数值。使用前要先查漏;它不可直接溶解固体、不可加热、不可长期贮存溶液。固体应在烧杯中溶解,冷却到室温后再转移。

容量瓶规格不是想选多少就选多少。若题目要求配制 溶液,应选“略大且最接近”的 容量瓶,并按 500 mL 重新计算药品用量;不能按 480 mL 称取再定容到 500 mL。
例 3: 用胆矾 配制 溶液,求称取胆矾质量,并说明操作要点。已知 。
目标是 溶液中的 。每 1 mol 胆矾提供 1 mol ,所以需 胆矾,而不是按无水硫酸铜的摩尔质量称量。
到达刻度线后倒转摇匀,瓶颈内壁会挂有少量液体,静置时液面常低于刻度线。这不是水少了,不能补水;补水只会使最终 变大、浓度变低。若初次定容已超过刻度线,也不能“吸出一点再调回去”,应重新配制。
把每一步与它保护的量连起来:称量、溶解、转移和洗涤主要保护 ;冷却、定容和读数主要保护 。据此可以说明各步操作的目的。
容量瓶颈很细,所以微小体积差会变成明显的液面高度差。接近刻度线时应换胶头滴管,不能继续用洗瓶猛加。读数时眼睛要与刻度线处的凹液面最低点保持水平:

俯视定容时,实际液面低于刻度线, 偏小,浓度偏高;仰视定容时,实际液面高于刻度线, 偏大,浓度偏低。不要只背箭头:把 看作不变,分母小则比值大、分母大则比值小,结论就能现场推出。
把同一种溶质的溶液加水稀释,只要没有反应、挥发、漏液,溶质物质的量守恒:
式中 是稀释后溶液的最终总体积,不是加入水的体积。若把两种含同一溶质的溶液混合,先相加的是物质的量:
只有题目明确或可合理近似认为体积可加时,才可令 。浓度不是可直接相加的量。
再看反应情境。取 溶液与等体积、等浓度的 溶液混合,忽略体积变化和沉淀的溶解。反应前两种溶质各有 ,恰好按
完全反应。反应后不能把 的浓度仍写成 ,因为它已转化为沉淀;但 总物质的量为 ,在 溶液中仍有 。计算时应先按方程式算反应后各粒子的 ,再除以反应后的溶液体积。
配液误差题常把仪器、读数和操作顺序混在一起,可以先写出 ,再分别分析:

如果过线后尚未混匀,吸取不能保证恢复目标浓度,同样应重新配制。
容量瓶里残留蒸馏水不影响浓度,是因为它没有带入或带走溶质,且最终仍定容到同一体积;移液管里残留蒸馏水却可能影响浓度,因为它会先把待移取的母液稀释,使移入的目标溶质 减少。仪器是否“干燥”不是判断依据,最终要看它改变了什么。
把结论先藏起来,试着在下面交互中给每个情境建立 的因果链。
浓度题的核心不是背十几条“偏高、偏低”。定义、配液、稀释、混合和反应后的计算都可以落回同一条主线:先确定指定对象的物质的量,再用最终溶液总体积去除。
某同学用 容量瓶配制一定浓度的 Na₂CO₃ 溶液。烧杯中的固体已完全溶解,但他未洗涤烧杯和玻璃棒,就将溶液转入容量瓶、定容、摇匀。所得溶液浓度偏高、偏低还是无影响?请先自行写出理由。
再把最终体积改为 L:。这里的 0.2500 L 是配成后的溶液体积,不是预先量入烧杯的水量。
代入定义:。有效数字跟随题目给定的数据保留。
稀释前后 HCl 没有反应、挥发或损失,守恒的是 ,所以 。
。量取后应先在烧杯中把浓盐酸沿器壁慢慢加入水中并搅拌,冷却后再转入容量瓶定容;绝不能把水倒入浓酸中。
称量质量为 。将胆矾在烧杯中用适量蒸馏水完全溶解;若溶液温度显著偏高,必须冷却至室温。
用玻璃棒引流转入 500 mL 容量瓶,再用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒 2~3 次,洗涤液也全部转入。洗涤并转移洗涤液,可减少器壁残留造成的溶质损失。
先加水至离刻度线约 1~2 cm,改用胶头滴管逐滴定容。平视刻度线,让凹液面最低处与刻度线相切;塞紧瓶塞后倒转摇匀,使浓度在整瓶中一致。
学生仍把液面定到 250 mL 刻度线,所以最终总体积 与设计值相同。
在 中,分子减小而分母不变,故所配溶液浓度偏低。洗涤液要全部转入,目的正是避免损失溶质。