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预备代数

  1. 01数学基础与数的概念
  2. 02整数运算
  3. 03分数基础
  4. 04分数运算
  5. 05小数与运算
  6. 06百分数与应用
  7. 07代数表达式
  8. 08简单方程与不等式
  9. 09比例与比率
  10. 10几何基础与测量
  11. 11数据与统计入门
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课程数学预备代数比例与比率

比例与比率:两个量怎样一起变化

上一章结尾,我们遇到了“水与浓缩液按 4:14:14:1 混合”。如果一份配方用400毫升水与100毫升浓缩液,做两份时,两种材料都应加倍,而不是只把水加倍。

我们要保持的是体积配比,不是某一个固定用量。沿着这个想法,再看不同包装的单价、固定路程下的行驶时间、图纸与实物尺寸,就会发现许多问题在问同一件事:数量改变时,哪一种关系没有改变?

我会先陪你认清比较顺序与单位,再寻找固定的比值、乘积或总量。上一章的方程,负责在关系写对以后找到未知数;这一章先把关系本身看清。


比从顺序开始:先写谁与谁相比

水与浓缩液的体积比是 4:14:14:1,反过来浓缩液与水就是 1:41:41:4。如果另一个配方规定浓缩液与水为 2:32:32:3,我们便写

浓缩液体积:水的体积=2:3.\text{浓缩液体积}:\text{水的体积}=2:3.浓缩液体积:水的体积=2:3.

比的前项为2,后项为3,比值是 2/32/32/3。本章把 a:ba:ba:b 看成商的写法,要求 b≠0b\ne0b=0;配方中的两种用量通常都为正。

倒过来,基准就变了

2:32:32:3 与 3:23:23:2 的比值分别是 2/32/32/3 与 3/23/23/2,互为倒数。但这个倒数关系要求原来的前后项都非零。

0:50:50:5 有比值0,倒成 5:05:05:0 就不能作为本章定义的比值来计算。不能只记住“交换就是倒数”而忘记零的条件。

部分比部分,与部分占整体不同

一个班30人,每人只参加合唱或绘画其中一种活动:合唱12人、绘画18人。于是

合唱:绘画=12:18=2:3,\text{合唱}:\text{绘画}=12:18=2:3,合唱:绘画=12:18=2:3, 合唱:全班=12:30=2:5.\text{合唱}:\text{全班}=12:30=2:5.合唱:全班=12:30=2:5.

能把12与18相加作为全班人数,依赖两组不重叠、没有遗漏。如果有人同时参加两种活动,或者还有其他活动,先算 12+1812+1812+18 就未必是总人数。

我会先写量名,再写比。这样不会写完一个孤零零的 2:32:32:3,过一会儿又忘记它是在比较谁。

同类量比较,先统一单位

蓝带1.5米,黄带90厘米。先把蓝带写成150厘米,再求

150:90=5:3.150:90=5:3.150:90=5:3.

同一种长度使用相同单位后相除,单位约掉,比值为 5/35/35/3。直接把1.5与90当作没有单位的数来比较,会丢掉原来的长度关系。

比的顺序、整体的范围与单位,是动笔前的三项检查。数值比得再准确,也补救不了比较对象放错位置。


等值比:同比放大,保留配比

浓缩液与水为 2:32:32:3,两项都加倍成为 4:64:64:6,配比相同:

23=46.\frac{2}{3}=\frac{4}{6}.32​=64​.

这只断言比例不变,不是在数学上保证所有感官或制作条件都相同。材料种类、温度或加工过程改变,可能另有影响。

在比值有定义时,前后项同乘非零数 kkk,保持比值:

a:b=ka:kb.a:b=ka:kb.a:b=ka:kb.

物理用量的放大缩小使用正因子;纯数运算也允许非零负因子,但那不表示真的倒入负体积。

整数、小数、分数的比怎样化简

18:24=3:4,18:24=3:4,18:24=3:4, 1.2:0.75=120:75=8:5,1.2:0.75=120:75=8:5,1.2:0.75=120:75=8:5, 23:56=4:5.\frac{2}{3}:\frac{5}{6}=4:5.32​:65​=4:5.

第一组同除以最大公因数6;第二组同乘100清掉小数,再约公因数;第三组同乘分母的最小公倍数6。

这些都是分数等值性质的延续。只乘前项、只除后项,或者两项同加一个数,都不是普遍保持比值的方法。

最简整数比与比值,答案形式不同

8:58:58:5 保留比的前后结构,比值则为 8/5=1.68/5=1.68/5=1.6。题目问最简整数比,写 8:58:58:5;问比值,写 8/58/58/5 或1.6。

例如 0.84:1.26=84:126=2:30.84:1.26=84:126=2:30.84:1.26=84:126=2:3,比值为 2/32/32/3。用0.67代替,不但不是所要求的比的形式,也丢掉精确值。


比、分数与百分数,先认清各自的分母

一盒彩笔只有红蓝两色,红4支、蓝6支。红与蓝之比是 2:32:32:3,红占全部的比例为

410=25=40%.\frac{4}{10}=\frac{2}{5}=40\%.104​=52​=40%.

不能把红蓝 2:32:32:3 直接读作红色占全部三分之二。两种颜色合计五份,红占两份。

反过来,若红色占全部40%,其余全是蓝色,就知道蓝色占60%,红蓝之比 40:60=2:340:60=2:340:60=2:3。如果其余还含第三种颜色,则不能从红色40%直接推出蓝色60%。

“是几倍”与“多百分之几”再对照一次

甲、乙为正数量,甲乙之比 5:45:45:4,则甲是乙的1.25倍,也就是乙的125%;甲比乙多的部分,是乙的 1/4=25%1/4=25\%1/4=25%。

新老成员之比 3:73:73:7,新成员占合计的30%,老成员比新成员多 4/34/34/3,即约133.3%。差量超过较小的比较基准,百分比超过100%并不矛盾。

我们没有新增百分数规则,只是在比的前后项之间,再一次找准谁被当作完整基准。


率:保留“每”的意义和复合单位

本章通常用比比较同类量,用率描述路程与时间、金额与质量等不同种类量的对应。不同领域的术语会更广,读题时仍以明确的分子、分母为准。

210千米路程用3小时,总路程除以总时间为

210 千米3 小时=70 千米/小时.\frac{210\text{ 千米}}{3\text{ 小时}}=70\text{ 千米/小时}.3 小时210 千米​=70 千米/小时.

单位不能消掉,因为千米不是小时。这里得到平均每小时走多少路,不代表每一个小时实际都恰好走70千米。

为避免与物理里的方向概念混淆,本章把“总路程除以总时间”称为平均速率。物理中的平均速度使用位移除以时间。走出去再回到原地,路程不是零,但位移为零,两种平均量不能混用。

先化到一个分母单位,就是单位率

甲店36元买9千克苹果,乙店25元买6.25千克:

36÷9=4,25÷6.25=4.36\div9=4,\qquad25\div6.25=4.36÷9=4,25÷6.25=4.

两店都是每千克4元。比较单位价格时,不能只看36与25;若比较一次购买的总支出,则总金额当然仍有意义。先知道自己在比较什么。

两种包装的苹果都为每千克4元,以相同单位率比较

交换相除顺序,指标含义改变

15千米/升表示每升油能走多远;其倒数 1/151/151/15 升/千米表示每千米耗多少油。前者大通常表示更省油,后者小通常表示更省油,不能把两个方向混着比。

单价是元/千克,密度可写克/立方厘米,打印率可写页/分钟。把单位带完整,常能看出哪一个量该在分母。

例题:换算速度单位

72 kmh×1000 m1 km×1 h3600 s=20 m/s.72\,\frac{\mathrm{km}}{\mathrm{h}} \times\frac{1000\,\mathrm{m}}{1\,\mathrm{km}} \times\frac{1\,\mathrm{h}}{3600\,\mathrm{s}} =20\,\mathrm{m/s}.72hkm​×1km1000m​×3600s1h​=20m/s.

两个换算因子的上下分别是相等的长度、相等的时间,所以带单位的比等于一。原速率没有改变,数字随单位改变。

反过来,151515 米/秒乘 3600/10003600/10003600/1000,得到54千米/小时。求时间时,路程除以速率的单位为小时;若留下别的单位,要回头检查除法顺序。


平均率:先合并总量,不要急着平均两个数

去程60千米、速率60千米/小时,返程同样60千米、速率40千米/小时,途中不停留。两段时间分别为1小时与1.5小时,往返平均速率是

60+601+1.5=48 千米/小时.\frac{60+60}{1+1.5}=48\text{ 千米/小时}.1+1.560+60​=48 千米/小时.

不是把60与40直接平均成50,因为慢的那一段持续更久。若整个旅程回到原点,平均速度的位移算法会给出零,但这不是本题问的平均速率。

简单平均什么时候碰巧正确

两段持续时间相同,平均速率可以直接平均两个速率;两个速率本来相同,即使时间不同,直接平均也会得到同一数。

一般地,两个率为 r1,r2r_1,r_2r1​,r2​,对应的正分母量为 w1,w2w_1,w_2w1​,w2​,合并率为

r1w1+r2w2w1+w2.\frac{r_1w_1+r_2w_2}{w_1+w_2}.w1​+w2​r1​w1​+r2​w2​​.

权重是分母量。速率按时间加权,单位成本按质量加权,人口密度按互不重叠区域的面积加权。两组权重相等或两率相等时,才与两率的简单平均一致。

对正权重,这个加权平均位于两率之间。检验范围时,必须把讨论过程的全部部分计入,而不是漏掉停留等环节。

停留时间是否包含,要明确过程

若题目问从出发到到达的全程平均速率,途中休息时间也计入总时间。停留这部分的路程为零、速率为零,因此可能把平均拉低到两段运动速率之下;这并不违反包含零速率后的范围界限。

如果题目明确只统计移动时段,则剔除停留时间。公式没变,统计的分子与分母范围要一致。

例题:不等时段合并

前30分钟骑9千米,后45分钟骑12千米,无其他时段。总路程21千米,总时间75分钟,即1.25小时:

21÷1.25=16.8 千米/小时.21\div1.25=16.8\text{ 千米/小时}.21÷1.25=16.8 千米/小时.

两段速率18与16,不能简单平均成17。16.8更靠近持续时间较长的16,与加权关系一致。


比例式:把相同关系写在等号两边

浓缩液与水的比为 2:32:32:3,另一壶为 10:1510:1510:15,写成

23=1015.\frac{2}{3}=\frac{10}{15}.32​=1510​.

表示两个比或率相等的等式,叫比例式。一般形式为

ab=cd,b,d≠0.\frac{a}{b}=\frac{c}{d},\qquad b,d\ne0.ba​=dc​,b,d=0.

每一边的对应顺序必须一致。左边是浓缩液除以水,右边也同样安排;不能一边总价除以质量,一边质量除以总价。

交叉相乘,就是两边同乘非零的 bd

bd⋅ab=bd⋅cd⟹ad=bc.bd\cdot\frac{a}{b}=bd\cdot\frac{c}{d} \quad\Longrightarrow\quad ad=bc.bd⋅ba​=bd⋅dc​⟹ad=bc.

在 b,d≠0b,d\ne0b,d=0 的条件下,也能同除以 bdbdbd 反向恢复比例式,所以这是等价变形。它正是上一章的等式性质,不是见到四个数就可以画叉。

14:2114:2114:21 与 10:1510:1510:15 的交叉乘积都为210,所以成比例。若量的对应关系一开始就写错,乘积算对也救不了错误模型。

例题:按相同单价购买

4千克面粉30元,无折扣与附加费,单价固定。7.5千克多少钱?

设金额为 xxx 元,固定总价除以质量的顺序,列 30/4=x/7.530/4=x/7.530/4=x/7.5。

交叉相乘,4x=30×7.54x=30\times7.54x=30×7.5。

得到 x=56.25x=56.25x=56.25。检查 56.25/7.5=7.556.25/7.5=7.556.25/7.5=7.5 元/千克,与原单价一致。

解 (x−1)/6=5/8(x-1)/6=5/8(x−1)/6=5/8 也是同一方法:8(x−1)=308(x-1)=308(x−1)=30,所以 x=19/4x=19/4x=19/4,代回左边仍为 5/85/85/8。

若未知量位于分母,先记下它不能为零,再清分母、验算。配方中的正用量也要保留正数限制。交叉相乘不会自动替你保存全部条件。


比例表与双数轴:先把对应关系摆好

浓缩液与水按体积 2:32:32:3,同一种杯子的容量相同:

浓缩液(杯)24610
水(杯)36915

每列是一份完整配方,每行是一种材料。横向看,两行乘相同的倍数;竖向看,每杯浓缩液始终对应1.5杯水。

14杯浓缩液用多少水?横向看,从2到14乘7,水 3×7=213\times7=213×7=21 杯;纵向看,14×1.5=2114\times1.5=2114×1.5=21 杯。两种方法寻找的是同一个对应关系。

双数轴使用共同的对齐位置

画两条数轴,上方浓缩液的0、2、4、6,分别对齐下方水的0、3、6、9。上方1对应下方1.5,上方5对应下方7.5。

每条数轴内部要使用一致刻度,但上下两条的数字单位间隔可以不同。对齐表示对应,不表示两行相同位置的数值必须相等。

合并配方可以用加法,判断比例仍看比值

两列相加得到新的有效配方,例如2杯浓缩液加4杯浓缩液,配水3加6,得到6与9。这是把两份同配比的混合物合起来。

它不意味着两项各加同一个数字也保持比例。2:32:32:3 两项各加1变成 3:43:43:4,比值已改变。区分“加入一份完整配方”与“两个数字同加1”。

我不会要求每题都列比例式。整倍变化用缩放,比较单价用单位率,容易混对应关系时先列表,都能把同一个问题讲清。


按比例分配:总量属于全部份数

360元按 2:3:42:3:42:3:4 分配,共9份,每份40元,三部分是80、120、160元。

也可以写成 360×2/9360\times2/9360×2/9、360×3/9360\times3/9360×3/9、360×4/9360\times4/9360×4/9。分完检查两件事:总和恢复360,三部分的比恢复 2:3:42:3:42:3:4。

总量540时,同样9份,每份60,分得120、180、240。比只给相对结构,还需要总量或某一部分,才能确定实际数量。

连比先对齐公共项

已知 a:b=2:3a:b=2:3a:b=2:3,b:c=4:5b:c=4:5b:c=4:5,不能直接拼成 2:3:52:3:52:3:5,因为同一个 bbb 的份额标记不同。

第一比乘4得 8:128:128:12,第二比乘3得 12:1512:1512:15,于是

a:b:c=8:12:15.a:b:c=8:12:15.a:b:c=8:12:15.

这是把公共项的刻度统一,与通分的想法相似。

稀释时说明比例采用哪一种量

浓缩液与水的体积比为 1:41:41:4,准备750毫升饮料,并明确假设混合体积可相加、没有损耗。共5份,浓缩液150毫升、水600毫升。

若给的是质量比,就按质量分配;如果混合前后体积并不简单相加,也不能把总毫升数直接按同一模型切分。量的种类与可加性是列式的前提。

混合成本,不是给市场售价作保证

2千克原料单价30元/千克,3千克单价50元/千克。假设无损耗、无加工附加费,合计采购成本210元、质量5千克,平均采购成本为

2×30+3×502+3=42 元/千克.\frac{2\times30+3\times50}{2+3}=42\text{ 元/千克}.2+32×30+3×50​=42 元/千克.

这个结果在30与50之间,较高单价对应更多质量,所以更靠近50。它是成本平均,不表示混合后市场一定愿意按42元购买,更不依靠“售价自动守恒”的假设。

4千克单价12元与6千克单价17元,在同样假设下,平均采购成本 (48+102)/10=15(48+102)/10=15(48+102)/10=15 元/千克。


正比例:比值保持不变

单价6元的一支笔,买 xxx 支花 yyy 元,没有固定费与折扣,则

y=6x.y=6x.y=6x.

数量加倍,费用也加倍。x≠0x\ne0x=0 时,比值 y/x=6y/x=6y/x=6 不变;x=0x=0x=0 时,比值不能计算,但公式仍给出 y=0y=0y=0。

本课程把正比例写成

y=kx,k≠0,y=kx,\qquad k\ne0,y=kx,k=0,

kkk 为固定比例常数。数量与费用等正数量情境通常 k>0k>0k>0;纯数学也可以使用负的 kkk,这时两变量的增减方向不同,但仍满足同一个固定比值关系。

为了统一数字运算,x,yx,yx,y 常表示指定单位下的数值;若把 kkk 解释为实际单位率,则要连同元/支等单位理解。两种写法不应在同一句推导里混乱切换。

坐标图把每对对应数放在一起

先用横轴表示 xxx,纵轴表示 yyy,一对数写成点 (x,y)(x,y)(x,y)。整个实数定义域上的 y=kxy=kxy=kx 画成过原点的直线。

笔的支数只能取非负整数,因此实际允许的是直线上的点 (0,0),(1,6),(2,12)(0,0),(1,6),(2,12)(0,0),(1,6),(2,12) 等,而不是整条连续直线。连线可展示数学关系,不表示可以购买2.37支普通笔。

同时变大,不足以判断正比例

假设某服务固定费10元,另外每单位2.5元,则 y=2.5x+10y=2.5x+10y=2.5x+10。xxx 增大时 yyy 也增大,但 y/x=2.5+10/xy/x=2.5+10/xy/x=2.5+10/x 并不固定,所以不是正比例。

它的数学图像也是直线,却不经过原点。反过来,只有几个数据点同增,甚至不能先断言整条关系是直线。

离散产量不能无条件画成连续产量

题目说设备每分钟加工24件,并明确从开始起每2.5秒恰好完成一件、无启动延迟,则7.5分钟完成180件。

n=24tn=24tn=24t 可以表示该均匀过程的产出量趋势,并在完整件完成时刻给出件数;任意时刻的已完成整件数要向下取整,不能把0.4件当成已经完成的一件。若只给每分钟的长期平均产能,短时实际完成数还需要更多条件。


反比例:乘积保持不变

固定路程120千米,以恒定正速率 vvv 行驶,不计停留,时间为 ttt:

vt=120,t=120v.vt=120,\qquad t=\frac{120}{v}.vt=120,t=v120​.

速率20、30、40、60千米/小时,分别需要6、4、3、2小时。速率乘2,时间除以2,乘积仍是同一路程。

本课程反比例的一般形式是

xy=k或y=kx,k≠0, x≠0.xy=k\quad\text{或}\quad y=\frac{k}{x},\qquad k\ne0,\ x\ne0.xy=k或y=xk​,k=0, x=0.

乘积为非零常数是关键,不能遗漏 k≠0k\ne0k=0。在正量情境下,k>0k>0k>0 且 x,y>0x,y>0x,y>0。

反比例图为什么不是直线

k>0,x>0k>0,x>0k>0,x>0 时,y=k/xy=k/xy=k/x 随 xxx 增加而减小,形成第一象限中的曲线。它不会碰到坐标轴:x=0x=0x=0 无定义,y=0y=0y=0 又不能使乘积等于非零 kkk。

若只讨论正量,画对应的正数部分;完整实数关系还会有另一支,不能把应用范围与整个数学定义域混为一谈。

正比例y等于2x与反比例y等于4除以x的图像及对应点

人数与工期,依赖可并行的固定效率

12人10天完成工作,若每人每日效率固定且相同、任务可并行拆分、没有设备瓶颈或协调损耗,则总需求相当于120人天。15人所需时间 120/15=8120/15=8120/15=8 天。

只说明“每个人效率相同”还不够。若任务必须等待上一环节完成,或者大家共用一台机器,增加人手未必让总产能同比增加。

水泵也是同一种条件检查

8台泵15小时排空一池水。要断定12台泵10小时完成,还需假设水量相同、无进水、每台有效排水率恒定且可相加、没有共用管道瓶颈等。

在这些条件下,8×15=12t8\times15=12t8×15=12t,得到10小时。水泵正常运行本身,并不能代替所有模型条件。

使用实验时,正比例重点看 y/xy/xy/x 是否固定,反比例重点看 xyxyxy 是否固定;涉及分配则检查各部分是否保持约定份额、总和是否等于总量。比只盯着一个数字变大变小更容易看见关系。


从数据找关系:先知道题目给了什么前提

已知正比例,一个非零输入可确定常数

若已知 yyy 与 xxx 成正比例,经过点 (4,18)(4,18)(4,18),则 k=18/4=4.5k=18/4=4.5k=18/4=4.5,关系为 y=4.5xy=4.5xy=4.5x。点 (10,45)(10,45)(10,45) 可以再次核对同一比值。

这个常数也描述横向增加1时,纵向变化4.5,后面学习直线时会叫它斜率。现在先看对应变化,不需要额外背一个没有含义的名称。

读坐标要看刻度。横轴一格代表2、纵轴一格代表5时,不能把格子数直接当坐标数值。

已知反比例,一组数据确定乘积

x=8,y=15x=8,y=15x=8,y=15,固定乘积120,所以 y=120/xy=120/xy=120/x。x=12x=12x=12 时 y=10y=10y=10;若 xxx 可连续取值,x=9.6x=9.6x=9.6 时 y=12.5y=12.5y=12.5 也满足。

但 xxx 若表示实际人数,9.6就不在允许范围内。表格之间能否取中间值,要看变量的含义。

两个点不是一种模型的全部证明

(2,6)(2,6)(2,6)、(4,12)(4,12)(4,12) 符合 y=3xy=3xy=3x,但很多别的曲线也能经过这两点。若题目没有固定单位率等前提,只能说正比例模型与已给数据相容,不能断言其他输入也必然服从它。

遇到数据表,我先看表头、单位、范围,再检查比值或乘积。若实际测量只近似一致,还要考虑测量误差,不能把近似趋势冒充精确等式。


固定的量一变,比例关系就可能改变

固定速率的基本关系为 s=vts=vts=vt。速率固定,路程与时间成正比例;时间固定为正数,路程与速率成正比例;正路程固定,速率与时间成反比例。

总价 C=pqC=pqC=pq 同理。单价固定,总价与数量成正比例;固定正预算且全部花完、购买量可连续变化时,数量为 q=C/pq=C/pq=C/p,与单价成反比例。

如果只能买整件商品,最多件数要取不超过 C/pC/pC/p 的最大整数,关系会呈现跳变,不再是精确的连续反比例。预算是“至多”,也不能自动改成“恰好全部花完”。这正好接上上一章的边界问题。

密度例子也要看条件

假设某均匀材料在给定条件下密度固定为2.7克/立方厘米,40立方厘米质量为108克,60立方厘米为162克,质量随体积成正比例。

若改成固定质量,体积与密度是反比例关系。密度会不会随温度、材料状态改变,是模型使用前要检查的背景,而不是只看材料名字相同就断言永远固定。

多个量变化,先写总量关系

10人每天6小时、12天完成一项任务。现在15人每天8小时,假设每人每小时有效产出 e>0e>0e>0 相同,工作可以并行、无额外损耗,求天数 ddd。

e×10×6×12=e×15×8×d.e\times10\times6\times12=e\times15\times8\times d.e×10×6×12=e×15×8×d.

约去非零 eee,得到 720=120d720=120d720=120d,所以6天。人数乘1.5、日工时乘 4/34/34/3,每日产能合计乘2,天数减半,也能核对结果。

不需要把好几组比一次堆进一张难读的式子。先把总工作量写出来,每个因子在做什么就看得清楚。


比例尺:长度、面积、体积不能用同一个倍数

比例尺 1:500001:500001:50000 表示图上长度与对应实际长度之比,比较前统一单位。图上1厘米对应50000厘米,即500米。

图上3.6厘米,按这个固定比例尺,对应实际长度

3.6×50000=180000 厘米=1.8 千米.3.6\times50000=180000\text{ 厘米}=1.8\text{ 千米}.3.6×50000=180000 厘米=1.8 千米.

这里采用平面图在所讨论范围内按统一比例表示长度的模型。两点图上直线距离,不能直接当作沿山路或曲折道路行走的里程;道路距离要沿相应路径计算。

放大与缩小都要保持所有方向一致

模型与实物长度比 3:13:13:1 是放大,1:501:501:50 是缩小。若长乘2而宽不变,那是形状被拉伸,不是相似的同比缩放。

长度因子 k,面积因子 k²

长与宽都乘正数 kkk,面积乘 k2k^2k2。比例尺 1:5001:5001:500 的图上长方形2厘米乘3厘米,对应10米乘15米,面积150平方米。

不能把图上6平方厘米只乘500。若直接按比例算面积,需要乘 5002500^25002,再转换面积单位。

三维相似模型所有长度都乘 kkk,体积乘 k3k^3k3。平方与立方来自需要同时缩放的方向数,下一章会用单位小方格和小立方体解释。

例题:正方形的实际面积

比例尺 1:20001:20001:2000,图上正方形边长4厘米。实际边长8000厘米,即80米;面积 802=640080^2=6400802=6400 平方米。

先求实际边长再算面积,通常比在混合单位里直接处理巨大的平方因子更容易检查。


同一道题的几条路线,都在守住同一关系

8个同样大小的面包需要300克面粉,配方与每个大小不变,不另计损耗。22个需要多少?

单位率法,先算每个 300/8=37.5300/8=37.5300/8=37.5 克,再乘22,得到825克。

缩放法,数量乘 22/8=2.7522/8=2.7522/8=2.75,面粉同乘2.75,仍得825克。

比例式法,设用量 mmm 克,写 300/8=m/22300/8=m/22300/8=m/22,交叉相乘得到 m=825m=825m=825。

若以后要多次计算,就直接记录通用式 m=37.5nm=37.5nm=37.5n,其中 nnn 为面包个数。

我希望你看见这些方法彼此相通,再按数字和任务选最顺手的一种。没有必要每次写四遍,但换一种思路核对一次很有价值。

理论用量与购买量再分开

6升涂料可覆盖45平方米。题设涂料、墙面状态、涂层厚度相同,覆盖率固定,忽略损耗。76平方米理论需要

76÷(45/6)=15215 升≈10.13 升.76\div(45/6)=\frac{152}{15}\text{ 升}\approx10.13\text{ 升}.76÷(45/6)=15152​ 升≈10.13 升.

只卖每罐1升、要够用,至少买11罐。这里先保留精确分数,再决定包装数量,不把约10.13当作无限精确。

若另外要求预留10%,先对理论用量乘1.1,再按整罐取整;若条件没给,不能自作主张把预留当成原题的一部分。实际覆盖率变化时,原模型也要重新检查。


模型选择:方向只是线索,不是充分条件

关系要检查的不变量数值关系式
正比例非零输入处的比值固定y=kxy=kxy=kx,k≠0k\ne0k=0
反比例非零乘积固定xy=kxy=kxy=k,k≠0k\ne0k=0
含固定初始量的直线关系每单位输入的增量固定y=kx+by=kx+by=kx+b
按比分配各部分份额与总量匹配各部分等于总量乘相应份额

y=3x+8y=3x+8y=3x+8 在 xxx 增加时增加,但不是正比例;y=100−xy=100-xy=100−x 一增一减,却不保持乘积,所以不是反比例。

幼苗在题设时间范围里每周增加3厘米、初始12厘米,可用 h=12+3th=12+3th=12+3t,不是 h=3th=3th=3t,也不能把这个短期假设外推为无限期生长规律。

固定费、阶梯收费、封顶价和数量折扣,都可能破坏总价与数量的正比例。配料同比放大,也不意味着烘烤时间跟着同比变化。一个场景里的某两个量成比例,不代表所有量都服从同一倍数。

1
在给定的完整实数关系中,哪一个表示 y 与 x 成正比例?
2
哪些情境在题述条件下符合反比例模型?
3
只要x增加时y减小,就能判定y与x成反比例。

综合自测:关系、条件和答案一起核对

1. 比的顺序

8颗红珠、12颗蓝珠,只有这两种珠子。红比蓝、蓝比红、红比全部各是多少?

依次为 2:32:32:3、3:23:23:2、2:52:52:5。最后一个整体是20颗,不是蓝珠12颗。

2. 单位与最简比

2.4米与90厘米,第一根绳与第二根的最简整数比是多少?

统一为240与90厘米,得到 8:38:38:3。单位不能在比较数字以前丢掉。

3. 化简小数比

将 0.84:1.260.84:1.260.84:1.26 化成最简整数比并求比值。

同乘100得 84:12684:12684:126,同除以42得 2:32:32:3,比值为 2/32/32/3。比与比值回答形式不同。

4. 单位价格

甲750克售18元,乙1.2千克售27.6元,质量与其他条件相同,哪种每千克更便宜?

甲 18/0.75=2418/0.75=2418/0.75=24 元/千克,乙 27.6/1.2=2327.6/1.2=2327.6/1.2=23 元/千克。乙每千克便宜1元;一次总支出是否更低是另一个问题。

5. 两种求价方法

2.5千克大米17.5元,同单价无附加费,6千克多少钱?

单位率为每千克7元,6千克42元;也可按倍数 6/2.5=2.46/2.5=2.46/2.5=2.4 放大原价,17.5×2.4=4217.5\times2.4=4217.5×2.4=42。

6. 配方求未知量

面粉与水质量比 5:35:35:3,面粉450克,用多少克水?

面粉五份450克,一份90克,水三份270克。也可列 450/5=x/3450/5=x/3450/5=x/3,得到270,避免把分母对应颠倒。

7. 正比例常数

已知 yyy 与 xxx 成正比例,x=8,y=20x=8,y=20x=8,y=20,求关系式及 x=14x=14x=14 时的值。

k=20/8=2.5k=20/8=2.5k=20/8=2.5,所以 y=2.5xy=2.5xy=2.5x,代入14得35。已知正比例这个前提,才允许用一组数据确定整条规则。

8. 反比例常数

已知反比例,x=6,y=14x=6,y=14x=6,y=14,求 x=21x=21x=21 时的 yyy。

固定乘积84,y=84/xy=84/xy=84/x,代入21得4。xxx 不可为零。

9. 根据点检查曲线

反比例图经过 (5,12)(5,12)(5,12),(8,7.5)(8,7.5)(8,7.5) 在图上吗?

关系为 y=60/xy=60/xy=60/x。第二点乘积 8×7.5=608\times7.5=608×7.5=60,且横坐标非零,所以在图上。

10. 按比分配

540按 2:3:42:3:42:3:4 分成三部分;已知 a:b=2:3,b:c=4:5a:b=2:3,b:c=4:5a:b=2:3,b:c=4:5,求三项连比。

三部分为120、180、240。连比先让公共项b同为12份,得到 a:b:c=8:12:15a:b:c=8:12:15a:b:c=8:12:15。这是两道独立问题,不把第一道总量误带入第二道。

11. 混合成本

4千克原料每千克12元,与6千克原料每千克17元混合,无损耗与加工费,平均采购成本多少?

总成本150元、总质量10千克,平均15元/千克。不是两单价的简单平均14.5元,也不是对未来市场售价的保证。

12. 平均速率

前30分钟9千米、后45分钟12千米,无其他时间,全程平均速率多少?

总路程21千米,总时间1.25小时,结果16.8千米/小时。若额外休息15分钟也计入旅程,总时间为1.5小时,结果改为14千米/小时。

13. 加工与耗油

耗油率稳定,15升油运转6小时,14小时需要多少?

每小时2.5升,14小时35升。也可把6小时到14小时的倍数 7/37/37/3 乘到15升上,仍为35升。

14. 工作量固定

10人每天6小时,12天完成;15人每天8小时,同样效率且可并行无干扰,需要几天?

总有效人时720,新方案每天120人时,需要6天。若有等待、设备限制或效率变化,这个计算的前提就不满足。

15. 密度固定

题设密度2.7克/立方厘米,体积40与60立方厘米时,质量分别多少?

108克与162克。体积乘1.5,质量也乘1.5。采用的是给定条件下均匀且密度固定的模型。

16. 比例尺与面积

模型与实物边长比 1:251:251:25,实物面积是模型多少倍?比例尺 1:20001:20001:2000 的图上正方形边长4厘米,实际面积多少?

第一问面积比为 252=62525^2=625252=625。第二问实际边长80米,面积6400平方米。不要把长度倍率直接当面积倍率。

17. 固定费用

题设每次固定服务费12元,另外对全部路程每千米收2元。5千米与10千米的费用会翻倍吗?

费用为 12+2x12+2x12+2x,分别22元与32元,并未翻倍。这里明确固定费之外对全部路程计费,不能擅自理解成包含若干免费里程的另一种规则。

18. 理论用量与包装

6升覆盖45平方米,覆盖率固定且无损耗,76平方米至少买多少个1升罐?

理论量为 152/15152/15152/15 升,略大于10升,需11罐。判断够不够要向上找完整包装,不按四舍五入买10罐。


下一章:把单位铺成面积,堆成体积

比先确定比较对象,单位率说明每一份有多少,比例式表达两次关系相同;正比例保留比值,反比例保留非零乘积。没有固定条件,单看增减方向不足以选模型。

现在我们已经知道:相似图形的所有长度乘同一因子,周长随长度改变,面积随平方改变,体积随立方改变。下一章会把这些关系落到可以测量的图形上。

遇到一块地、一面墙或一个水箱,我仍会先问:现在数的是一段边、一块小方格,还是一个小立方体?单位选对,周长、面积与体积就不再是一张需要硬背的公式清单。

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